Lesementoren in den Startlöchern
Zeitungsbericht über den Stand des Vereinsaufbaus
Wer lesen kann, kann mitdenken, mitfühlen und mitgestalten.
Immer weniger Mädchen und Jungen können richtig lesen. Das führt nicht nur zu bedenklichen Lücken beim Beherrschen der deutschen Sprache, sondern hat auch eine große Auswirkung auf die schulische und soziale Entwicklung der jungen Menschen. Mentor – Die Leselernhelfer Weiden-Neustadt e.V. möchte helfen, dies zu verändern.
Wir sind eine gemeinnützige Initiative, die Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei unterstützt, die Schlüsselqualifikation der Zukunft, nämlich ihre Lese- und Sprachkompetenz, auszubilden. Durch Verbesserung der Sprach- und Lesekompetenz wollen wir den Kindern einen erfolgreichen Start in die Zukunft ermöglichen. Begleitet werden Mädchen und Jungen primär aus Grundschulen im Schulamtsbezirk Weiden-Neustadt. Der Verein stellt den Kontakt zwischen Mentor:in und Schulen her. Die Zustimmung der Eltern wird vor Beginn der Zusammenarbeit eingeholt.
Durch das gemeinsame Lesen altersgemäßer Texte unter Berücksichtigung der Wünsche der Kinder, durch gemeinsames Sprechen und Erzählen über das Gelesene und Erlebte oder auch durch den Einsatz von Lesespielen wecken wir die Leselust der Kinder. Fantasie und Kreativität sind dabei keinerlei Grenzen gesetzt.
Gemeinsame Erfolgserlebnisse sowie eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Mentor/in und Lesekind stärken dessen Selbstwertgefühl und damit auch seine soziale Kompetenz.
Das 1:1-Prinzip
Unser Qualitätsmerkmal ist Bildung durch Bindung nach dem 1:1-Prinzip.
Das leisten wir als Verein
Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.
Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.
Gruppenfoto
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Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Weiden-Neustadt
Wir sind Teil einer deutschlandweiten Bewegung, unsere Lesementor:innen erleben in ihrem Ehrenamt positive Momente mit den Kindern, Anerkennung, soziale Kontakte, sie entdecken selbst Neues und erweitern ihr Wissen. Lernen Sie einige Lesekinder, Lesementor:innen sowie ihre Erfolge und Geschichten kennen – per Klick auf die roten Marken der Karte.
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